Une étude révèle que 82 % des parents s’inquiètent des dangers d’Internet pour leurs enfants, allant des contenus violents aux fake news. Cette anxiété, souvent nourrie par leurs propres expériences en ligne, les pousse à réfléchir à l’éducation numérique, sollicitant l’implication des écoles pour un avenir plus sûr.
82% des parents français craignent que leurs enfants soient exposés à des contenus violents, à des fausses informations ou à des défis en ligne. Cette peur découle souvent des expériences personnelles des parents, qui ont été victimes de fraudes ou de vols d’identité. De plus, 47% des parents estiment que les écoles doivent participer à l’éducation numérique des jeunes.
Avec un smartphone dans la poche, un ordinateur sur le bureau et peut-être une tablette sur le canapé ou au lit avant de s’endormir, les enfants et les adolescents sont constamment exposés à Internet. Leur accès à ces dispositifs dépend de leur âge. Ils commencent souvent par une tablette pour jouer ou regarder des vidéos, puis passent à un smartphone pour un usage personnel, avant de se tourner vers l’ordinateur pour des recherches scolaires au collège ou au lycée.
Comment les parents perçoivent-ils cette relation ? L’étude Reprenons Internet ! a quantifié leurs préoccupations. Cette analyse, menée par l’agence de communication Hearts&Science du groupe Omnicon Media, fait partie du projet Villa Futura. La recherche a concerné des parents âgés de 18 à 55 ans avec des enfants âgés de 6 à 17 ans.
Données sur les craintes des parents face à Internet
Le premier chiffre est également le plus éloquent. Environ 82% des parents français se disent inquiets pour la sécurité en ligne de leurs enfants, une angoisse qui s’intensifie chez ceux ayant de jeunes enfants. Parmi les principaux dangers, la dépendance aux smartphones : environ 60% craignent que leurs enfants passent trop de temps sur ces appareils. Au-delà de cela, les parents redoutent également l’exposition à des contenus violents, des fausses informations ou des défis en ligne.
Pour certains de ces parents, la solution est drastique : 9% d’entre eux interdisent l’accès à Internet à leurs enfants. Leurs craintes résultent souvent d’expériences personnelles. Environ 65% d’entre eux ne se sentent pas en sécurité lorsqu’ils surfent sur le net, et un sur quatre a été confronté à des situations négatives, telles qu’un vol d’identité.
Par ailleurs, un parent sur trois a vécu ce qui peut être considéré comme des pathologies numériques telles que le phubbing, la cyberchondrie ou le doomscrolling. Le phubbing désigne la tendance à ignorer les personnes réelles pour privilégier son smartphone, la cyberchondrie est une recherche obsessionnelle de symptômes de maladies en ligne, et le doomscrolling renvoie à la consultation compulsive de nouvelles négatives.
Appel à l’aide pour les écoles
Le dernier chiffre du sondage est une requête d’aide. Le 47% des parents estiment que les écoles devraient se charger de l’éducation numérique des jeunes. Plusieurs projets ont déjà été lancés à ce sujet, comme l’a expliqué Emanuele Giraldi (Directeur général de Hearts & Science) :
“Nous sommes des habitants du monde numérique et nous voulons préserver son intégrité, pour garantir aux générations futures un accès plus conscient aux technologies. L’objectif est de lancer un manifeste programmatique commun avec d’autres acteurs du secteur d’ici Noël, et de débuter la formation en partenariat avec l’Université Bicocca et les Partenariats Numériques à l’occasion de la Journée Mondiale de l’Internet, le 17 mai 2025”.