Lucas R.
Le professeur considère qu’il existe un grave problème dans les filières des Sciences Humaines et Sociales.
Dans le passé, il existait des portails qui facilitaient la vie des étudiants. Certains permettaient de trouver des résumés complets de livres, voire même avec les réponses aux questions du professeur déjà fournies. À l’université, en réalité, ils existent toujours. Maintenant, avec l’irruption de l’IA, cette étape n’est même plus nécessaire. Avec ChatGPT, on a beaucoup parlé des professions qui vont disparaître, mais pour le moment, ce qu’il fait, c’est transformer ce qui existait jusqu’à présent en points vraiment mystérieux qui échappent à notre compréhension.
Par conséquent, il semble que les enseignants vont devoir faire face à un nouveau problème lorsqu’il s’agit d’enseigner aux nouvelles générations, car les IA peuvent faire les travaux à la place des étudiants.
L’IA et la fin des travaux
Depuis que ChatGPT est apparu, nous avons constaté l’existence de nombreux problèmes en classe. En grande partie parce que l’IA pouvait faire les travaux supposément trompeurs et permettait aux étudiants de ne rien faire du tout. Ainsi, la partie créative et qui apportait cette capacité d’expression se perdait parmi les étudiants lorsque l’IA faisait leur travail.
C’est pourquoi il semble que de nombreux enseignants décident de laisser de côté les travaux de peur qu’ils ne soient faits par une IA. Quelque chose de très similaire à ce qui s’est passé avec Wikipedia, où de nombreux enseignants ont lancé l’alerte au sujet d’un portail qui facilitait beaucoup la copie d’œuvres académiques.
Cette polémique est de retour, cette fois-ci à cause de l’IA, et un professeur est devenu viral sur son compte X (anciennement Twitter) en étant le premier à avouer qu’il va mettre fin aux travaux académiques à cause de cette nouvelle invention. Le professeur d’Histoire Contemporaine à l’Université Complutense de Madrid, Gutmaro Gómez Bravo, a déclaré ce qui suit :
Cette année, c’est la première fois que je ne vais pas demander de travaux de classe, car la plupart sont déjà faits avec l’Intelligence Artificielle. Peu importe s’il s’agit d’un livre ou de plusieurs, d’un sujet large ou spécifique, le résultat est une salade de copies accumulées d’autres travaux.
De plus, il a attribué ce fait au problème existant dans la manière dont les jeunes se documentent et recherchent leurs sources de nos jours, en ignorant les médias traditionnels et en optant pour les recherches numériques. Même s’ils n’ont pas été prévenus de comment les faire correctement pour distinguer le bon grain de l’ivraie.
Este año es el primer curso que no voy a pedir trabajos de clase, la mayoría se hacen ya con la Inteligencia Artificial. Da igual si es sobre un libro o sobre varios, sobre un tema amplio o específico, el resultado es una ensalada de copias acumuladas de otros trabajos. pic.twitter.com/sLjox8BPQS
— gutmaro (@gunde_bravo) September 5, 2023
En résumé :
- Le professeur de l’Université Complutense de Madrid a signalé les problèmes liés aux travaux assignés aux étudiants.
- Cela est en grande partie dû au fait que les étudiants utilisent ChatGPT pour faire leur travail.
- Les référentiels d’informations de l’université et les vastes bibliothèques dont elles disposent ne suffisent pas face à quelque chose qui fait directement leur travail.
- Pour cette raison, le professeur a décidé de revenir aux méthodes traditionnelles qu’il avait abandonnées jusqu’à présent en faveur d’une forme d’apprentissage plus créative.
- Certains utilisateurs ont souligné la valeur des épreuves orales pour faire face à ces questions.
En tout cas, le chemin tracé par IA est assez incertain, mais il est clair qu’il y a encore de la place pour que les étudiants apprennent à argumenter et à créer des bases solides d’échange d’idées à travers des travaux. Le problème est peut-être qu’il faudra revoir ces travaux et leur donner une plus grande importance. Il convient de rappeler que, pour le moment, ChatGPT ne permet pas de longues extensions. De plus, s’il est interrogé sur des questions très précises sur l’Histoire, il dit souvent des absurdités sans aucun sens et ne fournit aucune source, il n’est donc pas excessivement difficile de repérer et de sanctionner ce genre de pratique.
Cependant, d’autre part, les universités espagnoles ont un taux très élevé d’étudiants par professeur, il serait donc peut-être impossible pour les enseignants d’exiger des travaux plus longs.
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